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〈葛覃〉

葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。

葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩，為絺為綌，服之無歝。

言告師氏，言告言歸。薄汙我私，薄澣我衣。害澣害否，歸寧父母。

硯子不負責任講課：

〈葛覃〉是繼〈關雎〉之後的下一篇，這首詩一開始先用蔓生在山谷中的葛藤當作畫面，從茂生鮮綠的葉子中，開展出生意盎然。與綠藤蔓相映，顏色鮮豔的黃雀聚集在那附近的灌木，輕盈的上下跳躍，發出吱吱喳喳的叫聲。古時候多用「于」，其實就是等同現在的「於」。葛之覃兮中的「之」和「兮」都有拉長語調的作用。「施」在這裡要唸作「一ˋ」，蔓延的意思。順帶一提，「維」也是語助詞。第一章勾勒出一幅歡快的畫面，可是還看不太出來主題是什麼。

第二章的前三句與前一章相同，只要將萋萋換成同樣有「茂盛」意思的莫莫。「刈」要唸作「一ˋ」，就是夜市常會看到的「刈包」，割取的意思，所以也可以了解為什麼有些店會寫「割包」了吧！濩要唸作「ㄏㄨㄛˋ」，蒸煮的意思。絺（彳）和綌（ㄒ一ˋ）都是用葛做成的布，只是絺是「細葛布」，綌是「粗葛布」，粗細不同罷了。你問藤蔓怎麼做成布呢？雖然我也不會，不過是把藤蔓上面的纖維當作材料，先刈，切割下來；再濩，蒸煮讓纖維變軟（我猜的），然後就可以做成布了，有機會可以去學看看。既然費了那麼多心思，穿起來自然無歝（一ˋ）——不忍厭棄。這首詩中唸「一ˋ」的字還真不少。

言告師氏和言告言歸的「言」可以看作語助詞，刪減一下，就成了「告師氏，告歸」，意思就很容易了解，就是告訴我的師父，我要請假回家。要準備回家了，要把衣服洗一洗，汙在這裡不是「弄髒」，反而是相反的「搓洗污垢」，澣（ㄏㄨㄢˇ）也是洗的意思，私和衣可以連在一起看，指的是貼身的內衣。不過趕著回家，也不會每一件都洗，害（ㄏㄜˊ）同「何」，哪一件要洗，哪一件不洗？洗完就要回家看爸媽了。

這首詩是貴族女子在外接受教育，告假回家的詩。「歸寧」現在是說已出嫁的女子回娘家看親人，但在古詩中是指從學習的公宮回家，不太一樣，要特別注意。快點洗洗衣服回家去，超級生活化的，有在外地讀書住宿過的人，可能都曾有相同的經驗吧！以前在嘉義當兵時，每次要放假回家，也是整理一大堆衣服，準備帶回家洗～